贺州学院数学与应用数学专业(师范教育方向)培养目标_就业方向

数学与应用数学专业(师范教育方向)培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备一定运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练和全面的师范素质训练、具有较好的外语运用能力的适应教育事业需求的中等学校教师、教学研究人员及其他教育工作者热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观;积极参加社会实践，受到必要的军事训练;遵纪守法，具有建设祖国，为人民服务的事业心和责任感;具有理论联系实际、善于合作和勇于创新的科学精神

数学分析、高等代数、几何学、复变函数、实变函数、泛函分析、近世代数、常微分方程、概率论、离散数学、数学建模、拓扑学基础、微分几何、运筹学基础、数学史、大学物理、计算机应用基础、数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数、概率论与数理统计、数值计算方法、数据挖掘与分析、普通物理、运筹学、数学模型、数学软件、数据结构、C++程序设计基础等

执行平行志愿投档模式录取的省、直辖市、自治区，对进档考生采用分数优先原则，结合其所报专业志愿安排专业(具体实施办法执行考生所在省、直辖市、自治区相关规定)“平行志愿”录取结束后，若仍有部分专业未满额，在征得省级招生主管部门同意后，向社会公布未完成计划的招生专业和招生人数，进行“征求志愿”录取

新生入学后，除英语专业外，本校公共外语课只提供英语教学

原则上按已公布的各专业的招生计划进行录取，录取过程中，学校视各专业生源情况，在总计划不变的前提下对部分专业计划作相应调整

数学与应用数学专业(师范教育方向)较好地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，受到良好的科学思维训练;具有扎实的数学基础;掌握计算机的基本原理和编写程序的基本方法，能熟练使用计算机;在应用数学和计算数学等方面掌握较多的专业知识和技能，并对其发展前景有所了解;受到应用研究、应用方法和技能的初步训练，能够运用所学知识解决某些实际问题或能进行应用数学理论的初步研究;有良好的从事实际应用工作的基础

数学与应用数学专业(师范教育方向)是理工结合的专业，主要学习基础数学和应用数学的基本理论该专业毕业生具有扎实的数学基础、熟练的科学工程计算技术和熟练使用计算机软件的能力，成为能综合运用所学知识解决工程实际问题的应用数学人才学生从这个专业毕业后，如果专业知识过硬可以胜任科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和管理管理工作，或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作;毕业生也可以从事与计算相关的工作

学校创新教育系统工程是一个庞大的社会教育创新系统工程和复杂的学校创新教育系统工程高校不能只注意向学生传授知识，还要培养学生具有自如运用这些知识的创造能力，以及能解决实际问题的能力在高校数学与应用数学专业开展创新教育，应以社会对创新型人才的需求为导向，以拓宽专业口径、增加人才创新适应能力为目标构建创新型教育体系同时要注重学校创新教育系统工程的协调发展，并形成整体合力和优势，才能实现真正意义上数学与应用数学专业学生创新能力培养的创新模式