画圈打叉怎么玩,小学生因作文《三打白骨精》被批坠亡

对于这个批评，老师没有解释，因为无话可说！批改作业时，老师的差号会打击孩子的自尊，使用画圈。我现在也是用画圈的形式把错误的答案给学生指出来，学生看到就知道自己做错了。那时你怎么不分个等级出来，一分一档，分分要命，分分就是不同的选择，不同的人生。

老师批改错题不准用错号要画圈；考试不准用分数用等级；差生不能说差生叫天使。你怎么看？

这周，学区教研员来我校进行教学常规检查。其中一个环节就是抽查学生的写作业情况，到教室随机抽查，看看老师是否全批全该了。我办公室里的一位老师就受到了点名批评。批评的原因有二。 其一就是没有全批全改，抽查的学生中有几个作业本几乎没有批改过。老师给出的解释是：这些孩子根本不按时写作业，每次交作业本都不交，盯着就写一点，不盯着就不写，所以他们的作业本批改的次数很少。

其二就是作业本上出现了很多的差号，这是不符合规定的，激励性评语太少，“太棒了”“加油”等语言已经过时，要与时俱进，说些新颖的激励性语言。对于这个批评，老师没有解释，因为无话可说！批改作业时，老师的差号会打击孩子的自尊，使用画圈。我最想说的一句话就是孩子们难道连一个面对自己做错题的勇气都没有吗？可想现在的孩子们为啥稍微遇到点事情，不如意，小挫折就选择逃避，甚至走极端。

我看就是这样给宠坏的。画错号也好，画圈圈也好，那就是个符号，你赋予它什么含义，它就是什么含义。就像我们现在做题，以前把正确地答案用对号勾出来，那么对号就代表着正确答案，现在说把正确答案圈出来，那么圈出来就是正确答案。我现在也是用画圈的形式把错误的答案给学生指出来，学生看到就知道自己做错了。其实圈圈和错号在学生的眼里有啥区别吗？他们就在意自己这道题是否做对了，学生根本就没有那么玻璃心。

也不知道这是谁发明出来的花样，有什么实际价值吗？再说说考试等级的事，这更是个笑话。你画的等级是按什么划分的，好像也是按分数吧，比如95分就是A ，你说这等级划分是不是个笑话，把试卷看完了，给个等级。就算老师什么也不给，孩子自己不知道自己的分数吗？难道孩子连自己直面自己分数的勇气都没有嘛！还是一直这样掩耳盗铃呢？可惜你想一直这样也没有机会，中考会很快叫你重视分数。

因为你距离人家分数线差一分，我们这里是掏2万，那时你咋不给个等级呢？中考就让很多不重视分数的孩子被分流到职高和各种技校去学一技之长了。到了高考发成绩单的时候，全国的参加高考的学生及家长，焦急的等待着查分。那时你怎么不分个等级出来，一分一档，分分要命，分分就是不同的选择，不同的人生。为啥结果注重分数，过程却拼命的想淡化分数，没有过程，哪里会有好的结果！最后说说差生的称呼问题。

开始时就叫差生，班里的小孩子称呼差生为“大菜包子”。差生还可以通过留级，转化为好学生。后来不许留级，也不许叫差生，要保护学生的自尊心，叫学困生。要转化学困生。可惜效果不大。老师费劲不小，也没见转化多少学困生。老师不是菩萨，可以渡化学困生。很多孩子依然学习很差。现在称呼又变了，叫天使。很多人说，学习差的孩子是天使，来报答家长的。

我有个亲戚开始就是这样的观点。他家孩子他就是快乐教育，愿意学习就学习，不愿意学，就玩耍，怎么样不是一辈子吗？考上大学离得远了，自己病了连个倒水的人都没有。孩子倒是天天很快乐，学习很差，后来就辍学了。现在20多岁，自己一事无成，要学历没学历，要技术没技术，还不能吃苦。所以年纪轻轻的天天在家歇着，讲究吃喝玩乐，伸手向父母要钱，后悔的亲戚不行。

人家同龄人考上大学的，都去自己闯世界了，因为她没多少文化，都没有勇气出去，除了啃老，别无选择。这样的天使，你喜欢吗？亲戚后悔的不行，孩子可以不是个成功人士，但是孩子必须有养活自己的本事吧。现在是知识大爆炸的时代，你没有知识，你说你可以干嘛，你可以选择的余地太少了。很多工作，大学生都用不完，研究生都没有优势，人家要你个没有学历的人，一个连学都上不好的人，你觉得她能优秀到哪里吗？其实在一个班里，孩子的自卑不是因为你怎么称呼他，而是在于他的学习能力。

如果他每天能够解决自己学习上的问题，天天能够学会，那么这孩子即使考试考得分数不高，这孩子不会自卑。他没有解决问题的能力，天天遇到难题，他会苦恼，再加上家长不断的加压，否定，那么孩子就会慢慢地越来越自卑。人一自卑，就会越来越否定自己，即使他会，他都没有勇气表达出来，这样不自信，慢慢地只能越来越差。为啥过去有的孩子留级，会发生变化。

一是随着年龄的增长，孩子的能力有所提高，加上自己学过一遍，接受起来比以前就会好。再一个原因就是，换了老师，换了同学，换了环境，就是个新的开始，遇到自己会做的题，老师也表扬了他，他就重新给自己定位了，慢慢地变得自信，于是会越来越好。把学困生叫“天使”，我看以后老师也不能叫老师了，叫“服务员”，学生也不叫学生，叫“上帝”好了。

大家觉得这样叫形象吗？一个连自己的学习成绩都不能直面的学生，大家觉得这样的孩子有前途吗？到底是学生不能面对，还是家长不能面对呢！我觉得其实是家长，是大人们不能面对，太玻璃心吧。孩子们自己清楚自己的处境，想掩耳盗铃的是家长们呀！不过很快这样的家长就会被现实打醒，不信，你就拭目以待吧！这是我的一点看法，大家怎么看待这个问题，欢迎留言讨论。