“技能+学历”，后高考时代的首选

值得庆幸的是，职业教育经过不断地发展，探索出了一条新的出路，即“技能加学历”的结合。职校学生在学习技能的同时，还可以通过参加成人高考，报考与职校合作的高校，成考通过后，经过在校学习，即可拿到国家承认的高校大专、本科文凭。

第三，选择职业学校有何不可？近年来，国家对职业教育的重视程度是日益加深的，这也是国家对职业教育对于就业日益彰显的巨大贡献的一种肯定。众多职业院校在国家政策的扶持下，发展也是日趋迅猛。职业教育最大的特色在于技能教育，正因如此，职教的学生也越来越受到企业的青睐。

后高考时代，就读职校“技能加学历”专业，鱼和熊掌可以兼得，何乐而不为？

有分析认为，这部分考生当前面临的问题就是如何择校，如何规划自己的前景。专家认为，这部分学子得从以下三个方面做好判断和定位。

在目前就业形势异常紧张的形势下，大学生就业形势不妙，而职教生却呈现出就业火爆的现象，这不能不说是一种巨大的反差。这巨大反差的背后，折射出的是两种不同教育模式下的毕业生职业素质。

当前，成都五月花高级技工学校走在了“学历+技能”专业创新的前列，该院与南昌大学强强联合，推出了大专电子商务、大专网络工程和大专艺术设计三个“技能加学历”专业，满足了广大高中学子的求学愿望。

    随着高职志愿填报录取工作即将圆满落幕，2020年高考工作就将顺利结束。而后高考时代，对于那些还没有择校的学子而言，是相当的煎熬。

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“技能+学历” 一份努力，两份收获

首先，真的比别人差吗？高考的分数相对较低，并不能代表一切，也并不能说明自身就比其他人差。要认识到分数的高低有偶然的成分，更有中国应试教育的因素。文化课的成绩不代表全部，更不能因为这个就否定自己，要给自己信心，告诉自己我能。

第二，大学必须要读吗？诚然，大学是人生中一个很关键的阶段，但是当前我国大学的办学特色却逐渐趋同，袁贵仁部长在今年的全国教育工作会议上，就这个问题做了深刻的自我检讨。从大学生的就业形势就可见一斑，一个最根源的原因，就是大学的课程体系培养出来的学生，无实战技能，空有文凭，不能为企业创造利益。

大学教育是学历教育，追求的是一种学历上的提升。而职业教育是技能教育，追求的是学生技能上的锻造。学历是追求事业进步上的敲门砖，重要性不言而喻；技能则是事业上升的重要奠基，重要性有过之而无不及。“鱼”和“熊掌”如果可以兼得，那将是如虎添翼，更具竞争力。