中学毕业到底怎么“

中学毕业到底怎么“

    根据现在社会的人才需求渠道来讲,大致是两个方面:一个是做学问的,一个是做技术的。学问和技术的获得无非都是学习。那这个学习内容的选择和时机的选择要从实际出发。对于中学毕业的时期来讲就是个关键的时机。一个是常说的“阳光大道”向着高等学府努力,使自己在学历上不断提升,理论知识不断积累。另一个就是大家常说的不是“读书的料”,那就从实际情况出发选择学习一项有前景和感兴趣的职业技能或者是去“锻炼”肌肉和“挥洒”汗水吧。在这一关键点上,我们中学生毕业之后到底该怎么选呢?

3、善于把握技能院校的教学理论与实践结合紧密的优势,在就业前积极实践,强化技能。
2、就读一所优秀的技能院校,充分利用学校的资源打理功底。
8、积极参加各类技能竞赛,在展示自身魅力的同时借鉴学习他人的经验。


7、利用当前重视技能人才的发展契机,主动为提高自己的技能水而创造条件。
技能成就美好人生

6、注重个人耐性的培养,发挥一线人员的务实精神,踏实工作,勤恳干事。
4、怀有在职业岗位上成才的理想,爱岗敬业,理论结合实践,发挥潜在的创造力。
1、尽早形成职业发展意识,聚焦于一兴趣点,选择发展前景好的专业学习技能。
9、相信“技能改变命运”怀有这样的信念非常重要。

在这个“神马都是浮云”的戏谑的世事观点里,每个人真的能够这么“淡定”吗?特别是被称为“90后”的这一代,现在大多数是在中学时期,一毕业就开始面临人生的第一次真正意义上的选择了。一次选择就是一个方向,一个目标,可以说是非常重要。
5、在岗位上尽职尽责的同时主动学习相关的理论和技能,将自己打造成全能的技能人才。

其实,对于社会需求而言需要的技能人才远远大于搞学问的。国家职业能力建设司副司长在关于“技能就业,技能成才”的采访讲话中提到,我国技术人才总量9890万人,占全国从业人员的三分之一。在第七届中华技能比赛中获得大奖的高凤林,在说起对技能的看法时,说道:“不觉得上了大学就能出人头地,去了技能学院就低人一等。德国企业来说,人家5%的高层人员,其中就有技能人员来支撑企业的。”种种实践证明,一个国家的长远的发展,也是要靠科学创新和技术应用,而所有这些都离不开技术、技能人才的培养。从个人就业的角度来看,想必能“空手捉鸟”的机会才真是“浮云”了!要靠“神马”出去闯?怀有技能才是硬道理。如何成为高技术人才,学习是唯一途径,不过学习也要讲解方法。 那么,技术人才是怎样修炼的呢?成都五月花高级技工学校教育专家提出以下几点建议:

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