北京四中招生计划分析

　　中考网整理了关于2020年北京四中招生计划分析，希望对同学们有所帮助，仅供参考。　　招生特点　　（1）今年我校招生计划大幅增加，总数比去年招生计划增加近90人，而在西城区增加60多人；　　（2）今年是第五年继续进行“校额到校的招生，我校校额到校163人（比去年增加44人），不仅名额多而且分配的学校更多，进一步体现了教育公平的原则；　　（3）道元培养计划全市招30人涵盖全市所有区县，包括东城、西城、海淀等所有城区和郊区的学校。　　2020年学校招生计划　　2020年四中高中本部的总招生人数540人。　　540人分五个部分：第一部分特长生75人（面向全市招生），分别是体育特长生19人、艺术特长生24人和科技特长生32人（本周六上午进行特长生面试，没报名的同学现在还可以登录北京四中主页积极报名）。　　第二部分是道元培养计划招60人：包括本校初中招30人和在全市招30人。　　道元培养计划主要招两类学生，一是“全优+特长型，自身素质发展全面，而且在某些方面还具有比较突出的特长；　　二是“超常型学生，学生在某一领域（主要包括自然科学、工程技术、社会科学和文学等）具有浓厚的兴趣甚至达到痴迷、迷恋的程度，有比较扎实的学科基础和超越同龄人的学习潜力。　　道元计划加试时间在7月28日，有意报考的同学请关注学校主页招生栏目相关要求，提交有关材料。　　第三部分为全市统筹一30人，由市教委直接统筹安排分配招生指标到各区（参考：2019年为房山、昌平各4人；朝阳、丰台各3人；门头沟、通州、顺义、大兴、平谷、延庆各2人，石景山、燕山、怀柔、密云各1人）。　　第四部分为校额到校163人，由市教委直接统一安排分配招生指标到相关学校（分别是西城136人、外区27人，具体分配到相关学校的名额可参见招生简章）。　　第五部分为统招207人，分别是西城176人、朝阳14人、丰台3人（其中1人定向对应四中璞瑅分校、石景山3人、门头沟3人、燕山3人、通州6人和房山4人（定向对应四中房山分校）。　　四中　　北京四中建校于1907年，初名顺天中学堂，1949年改名北京市第四中学，2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中。北京四中建校伊始就坚持“四高的办学原则，即办学目标的高标准；培养目标的高层次；师资队伍的高水平；教学质量的高要求。百年来，北京四中为国家培养了36000余名学生，他们绝大多数成长为各领域的骨干。北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。　　北京四中课程建设上有哪些特点？　　北京四中是北京市第一批自主课程实验学校，多年来，四中发挥名校优势，以核心价值观引领学校课程建设，以教育科研为先导，以制度创新为手段，以技术发展为保障，努力构建了“价值引领、人文基础、科技特色、多元发展四中特色课程体系。并在“精化必修、完善选修、探索特修、指导自修及创新评价等方面做了许多探索性的工作，并取得了很好的实践效果。　　在满足国家学科课程基本要求的前提下，学生可以在语文、数学、外语参加分层选修；同时，根据学生个人兴趣和学习基础，可以参加数学、物理、化学、生物学、信息学竞赛类课程的学习。在语文等一些科目的学习中，我们利用线上课程平台，探索互联网与课堂教学相结合混合式（又叫“双课堂）学习方式，加强学生的学业规划指导，拓展学习的边界，提升学习效率。　　跨学科的综合实践课程主要通过每周固定课时的校本选修课来实施。每学期在每个年级可以为学生提供不少于30门的选修课，学生可以参加模拟卫星、玩转博物馆、学生公司、模拟联合国等多种项目式学习。同时高一、高二的学生在每年高考周会参加以社会实践为主的学习活动，包括职业体验、修学支教等内容。另外，作为课程系统的重要组成，研究性学习是每个四中学生的必修环节。为此我们专门配备了导师团队，设计并部署了支持研究性学习的线上平台。对于现实问题的深入探究可以很好的提升学生综合素养，从现实问题出发，开放性、综合性、自主性，是这类课程的最大特征。学生在实践学习中的反思，还可以为升学时的专业选择提供支持。　　学校如何围绕高校“强基计划匹配课程？　　北京四中在学生培养中一直倡导“家国情怀，这与高校的“强基计划是不谋而合。在各项教育活动的目标设计中，都与国家、与社会的需要充分保持一致。具体到课程上，我们将设置数学、物理、化学等“强基学科特色班，在特色班里，专门针对学有余力的学生开设大学课程和竞赛课程，让他们能在相应的基础学科领域学习到更多的知识；成绩优秀的同学，会通过竞赛等方式被大学提前录取。此外，通过设置“强基人文特色班，来培养文理兼修、拥有人文情怀的优秀中学毕业生。强基人文特色班除开设国家必修课程之外，还开设校本特色课程、人文拓展课程和人文游学课程。