邢台值得推荐的少儿英语培训机构列表

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学习一门外语对发展孩子的语言、认知、思维和交际能力非常重要。一系列大样本随访研究和比较研究表明,从幼儿期和小学早期开始学习外语的儿童认知发展水平普遍高于不学习外语的同龄儿童。在所有科目的标准学业考试中,他们的成绩都比不学外语的同龄孩子好,或者至少和不学外语的同龄孩子相当。

一、阅读在生活中无处不在。

上小学二年级的儿子每次洗小衣服都要我陪他聊天或者看故事。有一次他手湿了,我就去挑书。首先我翻了一本书《消失的轮子》,看起来很符合他的年龄和爱好,但是看了一会儿就被VIP观众拒绝了。

这次,让我儿子自己去找。他带来的是《乔治·华盛顿历险记》,我刚才没在意。说实话,这本1965年出版的古书,从封面到图片、书名都不是我的“菜”,但如果你仔细看,它是美国学术杂志(American Academic Magazine)出版的产品,估计和学术分级阅读标准有关。

第二,顺其自然,扩大知识面

不知道为什么,儿子对这本书的反应出奇的好。他聚精会神地听完了整本书,经常打断我的话,问一些关于历史背景的问题。因为他对感恩节有所了解,所以可以给他讲一些美国早期殖民地的简单历史,他大致能理解。

此外,《乔治·华盛顿历险记》中有很多日期和年份不是我们常用的格式,比如1997年。刚开始读的时候,他无法回应是什么数字,所以每次读日期,他都会拎着肥皂袜子,凑在书里看是哪一年。

有一次他在1777年读书时,开心地笑了:“里面有三个7!哈哈!”看到他笑得前仰后合,我喜出望外。我很快配合他傻笑。我喃喃自语,小孩子的心思真的不可捉摸,不过是三个七而已。有这么好笑吗?

似乎孩子的兴趣往往不是大人眼中可以衡量的。此外,不同的书给孩子不同的收获。相信通过这本书《乔治·华盛顿历险记》,儿子对几百年前美国人的生活状况、美国早期历史以及美国和英国的关系有了初步的了解,对时间和数字的英文表达也更加敏感。

第三,精读会让孩子感受更深。

几年前,我带领儿子读了《轻松英语名著欣赏》里的《卖火柴的小女孩》。一开始,我并没有太在意。我以为这是一个简单过时的故事,但仔细阅读后,我发现简单的文字可以像感人一样感人。最后几行,儿子的表情凝重专注,是我从未见过的,眼里似乎有泪水。

同样,乍一看《乔治·华盛顿历险记》这本书在年龄和人物方面都与孩子们的生活相去甚远,但或许是因为这本书诞生于“”,或者说题目符合儿子的兴趣,写作难度相当大,而且情节紧凑,所以儿子立刻被深深吸引。当然这是他自己挑出来的一本书,所以心理归属感的作用不排除。

可能孩子对这种亲子阅读体验不会有什么特别的印象,但我觉得有很多值得品尝的信息,过程很过瘾。

英语与文化密不可分,文化包罗万象,有着独特的英语习俗、西方文学或民间典故。了解东西方文化可以通过广泛的阅读来积累,这也为将来的深造铺平了道路。

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