昆明卫校都有哪些专业

昆明2020年卫校都有哪些专业?卫生学校所开设的专业，都是我们医学方面的专业，小编认为任何一个事物都是“存在即合理”。何况是医学科的专业，更是不能缺少的。因此，卫生学校内开设的每一个专业，都是非常好的专业，重要的是看选择专业的同学们喜不喜欢这个专业，小编建议，同学们在选择专业的时候，一定要选择自己喜欢的、感兴趣的专业学习，只有自己喜欢的专业，同学们才能下苦功夫学好该专业的专业知识。

云南中医药中等专业学校建校1994年，是经云南省教育厅批准、教育部认定的国家级重点中等职业学校。经国家教育部和财政部批准建设成为国家级护理实作实训基地，2020年经中国社会组织评估我校为4A级单位。云南中医药中等专业学校位于昆明市北市区的茨坝教育片区，与昆明植物园、黑龙潭公园和云南农业大学毗邻，青山环抱、环境幽雅。学校占地150亩，建筑面积6万余平方米，逐年投入的教学实验和实训设备金额超仟万元，图书馆纸质藏书14万余册，配有多媒体教室，电子阅览室及医、药、护理实训室，按现代教学标准建成集实训、模拟教学为一体，设备一流、设施齐全并有拓展潜力的国家级护理实作实训基地。

云南中医药中等专业学校现有专兼职教师200余人，高级职称以上教师占总数的50%，双师型教师占62%，硕士及以上学历的教师9人。学校至今有13名教师被云南省教育厅选为国家级骨干教师，分别参加过全国指定的各省骨干教师培训，均取得国家级骨干教师合格证书，为学校的教学及管理做出极大的贡献。

云南中医药中等专业学校校坚持“学医先学做人，就业先学技能”的职业化办学理念，有健全的教学管理制度和高素质的教师队伍。学校曾被省教育厅评为“云南省中等职业学校教育教学质量优秀中等职业学校二等奖”，学校还聘请了50余名在教育、IT技术、医药学、护理、外语及管理方面德高望重、有丰富经验的知名教授、专家组成专家委员会，参与指导学校的教学工作，提高学校的办学实力和职业教育的特色。

云南中医药中等专业学校是获省政府专项资金和国家财政资金支持单位，建成医学、护理学、药学实验室以及教、学、训一体化的各专业综合技能实训室多间。全面采用多媒体教学，建有自己的教学资源库，能满足现代化职业教育的发展要求。所开设专业涉及医学、护理、药学、生物技术等类别，其中护理、药剂和中医专业是云南省骨干专业。优质的教学和实习资源，保证了各层次、各专业教学、实践的需要，成为以护理专业为主，医药学专业协调发展的专业化卫生人才培养基地。我校积极参加护理、中药、医学方面的全国技能大赛和全省技能大赛，并屡次获得奖项，参加全国技能大赛荣获护理、中药赛项铜奖;历届参加云南省医护技能大赛，荣获学生、教师组个人一、二、三等奖和团体二等奖的优异成绩。

护理

护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

就业方向：护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

药剂

药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

就业方向：本专业毕业生主要在制药企业、药品营销企业或医院等单位，从事调配处方、配制制剂、药品质量检测与贮存保管、药品销售的市场开发与经营等业务工作。

康复技术

本专业培养掌握中、西医基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能;具有对临床常见病症正确地实施康复治疗技术的能力，能在综合性医院康复科、康复专科医院、疗养院、社区卫生服务中心等机构开展康复技师服务的高素质技能型人才。

主要课程：人体解剖学基础、生理学基础、医学心理学基础、诊断学基础、内科、外科、神经科、康复医学概论、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、言语治疗、假肢与矫形器等核心课程和康复技术实训、见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

培养目标：培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用性专门人才。

就业方向：适于各级康复机构、综合医院康复科、各类疗养院、社区医疗保健中心、民政福利机构、残联等相关的康复治疗技术岗位。

如果我们心中只有梦想，却不知道如何靠近梦想，只是心怀梦想到处乱窜的话，我们不但会碰得头破血流，更会让自己的人生变得越来越凄惨。如果你的人生正在变得凄惨的话，不要抱怨自己的梦想，我们应该反省自己找的梯子对不对。每前进一步，你都应引以为豪，正因它们是你实现梦想的阶梯。要知道在这个过程中你也许会犯错误，但不好气馁。珍视自我的潜能，正因它们使你独一无二。性命中最珍重的礼物不是花钱买来的，而是透过发奋和决心而获取的。