随州护理学校招生_护理课程|分数|简章|就业_随州职业技术学院
随州职业技术学院护理专业招生代码:630201
随州职业技术学院护理专业培养对象:普通高中毕业生、中职毕业生
随州职业技术学院护理专业学制与学分:学制三年,弹性学制2-5年。本专业总学分148,总学时3348。
随州职业技术学院护理专业特色:按照“五依据、五确定”的理念进行专业建设,从而培养一线急需的高素质技能型护理人才。
1、培养模式:实行院校融通、循环渐进、“3111”人才培养模式。
2、课程内容体系:本专业坚持“以工作过程为导向”的教育理念,建立工作过程系统化课程体系。注重学生社会能力与方法能力的培养以及职业技术应用能力与技能的训练,突出职业技术课程的针对性、实用性。
3、教学模式:采用行动导向“教学做”一体化的教学模式。
4、岗位证书认定:国家护士执业资格证等相关岗位证书。
随州职业技术学院护理专业培养目标
本专业主要面向全国各地区,服务于医疗卫生行业,适应各级医疗机构、社区、家庭的护理岗位,具有良好的职业道德和敬业精神,具有护理专业必备的基础理论知识和专门知识,具备从事临床护理、社区护理、急危重症护理等实际工作的基本能力和基本技能,能运用护理程序对服务对象实施系统化整体护理,并可从事护理管理工作的高素质技能型护理专门人才。
随州职业技术学院护理专业就业范围
毕业生就业方向:主要面向各类医院、社区卫生服务机构等单位从事临床护理、社区护理、家庭护理及健康保健等方面工作。具体来说主要有:在各类医院从事内科、外科、儿科、妇产科、急危重症护理等方面的工作,在社区卫生服务机构从事健康教育、预防保健、老年护理、康复护理等方面的工作,在医院、社区为服务对象提供预防、保健、康复护理等综合性的服务。
职业岗位:临床护士(生活护士、治疗护士、办公室护士、手术室护士)、社区护士(健康教育、预防保健、康复护理等人员)、急危重症护士、护理管理(护士长、护理部主任)等。
随州职业技术学院护理专业人才培养规格
(一)专业技术能力
1、具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护理的能力。
2、具有规范的基础护理和专科护理操作能力。
3、具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。
4、具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力和护理能力。
5、具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健指导的能力。
6、具有一定的医院护理管理能力。
7、具有阅读一般英文资料、并用英语进行简单交流的能力,应获得英语应用能力考试证书。
8、具有较熟练的计算机基本操作技能,应获得计算机等级证书。
(二)专业知识
1、掌握现代护理学的基础理论和基本知识,掌握急、慢性和重症病人的护理原则与急救的护理配合;了解护理学科和医学技术发展动态。
2、掌握护理服务所必须的基础医学、临床医学、社会、人文等学科知识并能综合有效地运用于护理工作中。
3、掌握社区卫生服务的基本知识、方法。
4、掌握必需的医疗卫生法规知识,熟悉国家卫生工作方针、政策及法规,在职业活动中学会用法律保护护理对象和自身的权益。
(三)社会能力与方法能力
1、具有良好的职业道德和职业纪律。
2、具有与职业岗位相适应的人文素养。
3、严谨的工作作风和高度的敬业精神。
4、具有健康的身体和心理素质。
5、具有良好的团结协作、沟通交流和合作的能力。
6、具有良好的适应第一线工作环境的基本能力。
7、具有继续学习新知识和接受新技能的能力。
随州职业技术学院护理专业主要课程
(一)职业素养学习领域
人体结构;人体机能;免疫与病原生物;护理药理;健康评估;护理学导论;护理礼仪与人际沟通。
(二)职业技能学习领域
护理技巧;内科护理技术;外科护理技术;妇产科护理技术;儿科护理技术;急危重症护理技术;社区护理技术;康复护理技术。
(三)专业拓展学习领域
护理管理;预防医学;中医护理技术;精神科护理技术;五官科护理技术;老年护理技术。
随州职业技术学院护理专业毕业要求
(一)湖北省高等学校英语应用能力考试合格证书;
(二)全国高等学校计算机应用能力等级考试合格证书;
(三)普通话考试合格证书;
(四)护士执业资格证书;养老护理员、药房辅助员、营养配餐员等初级或中级证书。
随州职业技术学院护理专业实训基地
湖北省新华医院、随州市中心医院、随州市曾都医院、随州市中医院、随州市妇幼保健医院、随州疾病预防控制中心、襄樊市第一人民医院、枣阳市人民医院、谷城县人民医院、宜城市人民医院、广水市一医院、鄂州市中医院、新疆石河子大学医学院二附院、武汉市第五医院一分院、湖北中美国际培训中心、河南洛阳正骨医院、福州市武警总医院、鄂州市鄂钢医院等46家。
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