高中数学的学习技巧

数学学习需要老师的指导。同学们要根据自己的情况做一些相应的练习，来掌握和巩固自己的知识。下面是边肖整理的高中数学学习技巧，希望对大家有所帮助。

第一，转变观念，变被动学习为主动学习

到了初中，尤其是初三，老师会大量练习，学生自己也会找到很多资料，对数学成绩有明显的提高。这种学习方法是一种被动的学习方法，也叫题海战术。学生单纯接受数学知识，初中数学知识比较简单，学生很快就能掌握。但是高中以后，可以通过题海战术来提高对一些数学知识的掌握。但是，我们说不出这些知识是为什么，也无法创新相关知识。所以，高中数学的学习并不仅仅是通过简单的做题来掌握它的知识，而是让它发生。这样，学生就需要在老师的指导下，积极探索自己知识的内涵，拓展自己的数学知识，从而达到举一反三。要做到这一点，学生需要更积极地学习，这样才能在数学中找到更多的乐趣。

第二，学会听课，掌握尽可能多的知识。

数学学习需要老师的指导。在指导下，学生要根据自身情况做一些相应的练习，以掌握知识，巩固知识。为了提高学习效率，学生需要做到以下几点:

1.做好预习，提出问题，多读课本，查阅相关资料，自己回答问题，争取在老师讲新课之前掌握尽可能多的知识。如果不能回答问题，可以在老师的讲课中解决。

2.学会听课。在初中教学中，教师往往会对一个知识点进行多次讲解，并通过大量的练习让学生掌握。但是到了高中以后，老师不会通过大量的习题让学生掌握一个知识点，而是会通过一些相关知识的讲解，引导学生去理解这个知识是怎么来的，以及如何利用这个知识去解答一些相关的疑惑。如果学生能理解，可以在自己的知识下，通过课后练习巩固这些知识。同时，学生也可以根据

当然，对于讲课时一下子理解不了的知识，可以举手要求老师再分析讲解一遍，同时做好相关记录，以便课后进一步理解；如果老师没有解决他在预习中提出的问题，他可以利用业余时间向老师寻求答案，这样他可以学到更多的知识。

3.敢于表达自己的想法。在高中数学学习中，学生会遇到很多解题技巧。可能你知道这个方法，其他人不是很熟悉。然后需要学生敢于表达自己的想法，这样大家才能掌握更多的技能。还能激发学生的学习兴趣。如果一节课由一个老师来教，课堂气氛会很闷，学生学习的效率会很低。

4.每一分钟都要听，尤其是老师讲课的开头和结尾。

讲课开始时，老师一般会总结上一课的要点，指出这节课要讲的内容，把新旧知识联系起来。最后老师往往会对一节课的知识进行总结，这种总结具有很强的概括性，是如何在理解的基础上掌握这节课知识的提纲。

第三，课后巩固

很多同学在学习过程中不注重课后的巩固。他们只是觉得在课堂上掌握一些知识就够了。其实这是不对的。高中数学的知识很多，也不像初中数学那么简单，而是有很多内涵。如果不能进一步挖掘其内涵，只会掌握这些知识的表层，所以做题的时候不知道怎么解，用不到这些知识。

做题是必须的，但是有的同学只是为了练习而做题，而不是为了巩固这个知识，扩展这个知识去做题。他们经常做完这个练习，和初中做练习没什么区别。其实也要把这个练习中用到的知识串起来，这样才能了解到在用什么知识，掌握更多的知识。还可以发现知识点是重点，还可以发现难题是如何把相关知识串起来的。

第四，学会看问题，选择做题。

高中的相关资料比初中多。高考是全社会关注的问题，所以高中的习题很多，有的同学买的资料比较多。因此，如何利用问题来掌握我们的学习知识，扩大我们的学习知识面，就成为学习的关键。我觉得应该多看题目，多思考，看看材料里的解题方法，在方法里想想为什么，这样可以借鉴更多的方法。方法很多，也可以消化。所以要能有选择地做题，事半功倍。我建议每天做一点练习，每周做一套完整的试题，看2 ~ 3套试题，这样就能发现这段时间数学学习的重点知识有哪些，常用的解题方法有哪些，用什么方法可以优化解题。

5.关注每一次考试，认真分析考试失分的原因，针对失分的地方制定相关措施。

数学的学习技巧有很多，每个人都有自己不同的技巧。我根据自己的阅读和教学经验，总结了一些技巧与大家分享。

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