闽江师范高等专科学校学前教育专业招生简章及要求_闽江师范高等专科学校招生

学前教育是闽江师专重点专业。本着培养适合经济发展的适用、实用的优质幼儿师资的目的，学前教育专业努力营造师字当头的专业学习氛围，取得了良好成绩。在多年教学中，学生曾获省级比赛特等奖、国家大学生比赛二等奖、国家励志奖学金等若干奖项。学生的实习、实训，获得幼儿园称赞。毕业生的就业率达95%以上。

03.主要课程

学前教育专业的课程分为必修课程和选修课程，实行学分制。主要课程有：学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生学、幼儿园课程、幼儿文学、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴基础与即兴伴奏、舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、美术基础、幼儿园实用手工和环境创设、教师口语等课程，注重实践与理论的无缝对接、校内和校外的无缝对接。其中，《幼儿游戏》是校级精品课程。除此之外，还有一些人文类的选修课程。这样的课程设置，既保证了幼儿园教师素质和技能的发展，又让学生拥有更宽的视野和较为深厚的人文素养。

04.招生要求

学校招生实行按专业平行志愿投档录取模式。美术类和音乐类考生必须参加专业省级统考，专业省级统考达到专科专业合格线以上者方可参加我校录取。面向普通高中生考试不分文理科类，只设文化考试，不设职业技能测试。报考面向中职生考试的考生在录取前均须参加由招生院校联合组织实施的技能测试职业技能测试，测试成绩达到合格以上者方可参加录取，技能测试成绩占总成绩的30%(文考成绩占70%)。

05.培养目标

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

毕业生素质要求：

1、思想政治素质：贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规;热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;认同幼儿园教师的专业性和独特性;具有良好的职业道德修养，为人师表;具有团队合作精神，积极开展协作与交流。

2、专业素质：关爱幼儿，尊重、信任幼儿，尊重个体差异;了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求;具备初步运用专业理论知识解决学前教育的实际问题;具有自我反思、学习、实践研究与自我发展的能力。

3、身心素质：乐观向上、热情开朗，有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。

06.就业方向

学前教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，学前教育专业在教育学类专业中排名第5，在整个教育学大类中排名第6位。学生毕业后不仅可以到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，学生通过学习，培训、实践，能够积累丰富的理论知识和掌握熟练操作技能，有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。

07.学前教育专业小知识

学前教育的学习偏重于分析和理解：这门课程内容丰富、贴近实际，许多问题要经过深入思考才能领悟，某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得，所以不能靠死记硬背来学习，死记硬背只是一种浅显的学习方法，本门课程应当着重于分析理解，在充分理解的基础上联系教育实际情况，有选择性、有重点地进行记忆。

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